Академия «Вундеркинд»

В первые годы жизни мозг человека интенсивно развивается, поэтому многие родители готовы открывать в своих детях маленьких гениев. Помогать им в этом готовы учителя академии «Вундеркинд», которая работает на базе Гимназии № 1 уже четвертый год.

Зоя Алексеевна Меркулова

• Заместитель директора Гимназии № 1,
• основатель и руководитель детской академии «Вундеркинд»

Надо ли активно заниматься с ребенком с двух лет? Весь мир захлестнула мода на раннее обучение детей, но здесь важно не перестараться. Главное, что необходимо в раннем возрасте — гармоничное развитие личности и радостное познание мира. И в этом могут помочь опытные взрослые-педагоги. «Вундеркинд» — это курсы интеллектуального, творческого и социального развития детей по особой программе. Важно, чтобы родители знали, кому доверяют малыша. В нашей академии преподает настоящая команда единомышленников — замечательные педагоги Гимназии № 1, мастера своего дела. Они подбирают оптимальные формы обучения и воспитания, используя в работе современные методики и технологии. Занятия проходят два-три раза в неделю в разных возрастных группах от 1,6 до 6,5 лет в уютных оборудованных необходимой техникой классах. В теплую погоду детей ждет урок-прогулка в парке на территории. В обед — вкусный перекус в столовой. Даже дни рождения отмечаем вместе: повара обязательно пекут праздничные кексы, а учителя дарят интересные подарки. Малыши от 1,5 до 3 лет могут заниматься вместе с родителями: урок делится преподавателем на три части и длится 35 минут несколько раз в неделю. Для детишек от 3 лет мы приготовили веселый английский, уроки Lego, рисования, искусства, музыки, танца и, конечно, познания мира, математики и чтения. Все занятия мы проводим в игровой форме — так эффективнее происходит самореализация личности ребенка. К сожалению, количество мест в группах ограничено. Первые выпускники детской академии уже с удовольствием учатся в стенах гимназии — конечно, на «отлично»!

В гимназии работает подготовительная группа для детей пяти-шести лет. Обучение проходит по программе для одаренных детей «Ломоносовская школа». Цель — адаптировать учеников к новым условиям школы, научить жить в коллективе, взаимодействовать, дружить, уважительно относиться друг к другу. Все занятия проводим в игровой форме с элементами видео и аудио. Дети обучаются чтению, математике, английскому языку, азам письма. С огромным интересом проходят классы робототехники, музыки, ритмики и технологии. В расписании — четыре урока ежедневно с 8:30 до 11:45. Часто проводим утренники и конкурсы, в которых детки с удовольствием участвуют. И вообще домой никто из учеников не торопится — в спокойной обстановке чувствуют себя, как дома, что процессу образования идет только на пользу.

Дать базовые навыки письма, счета и чтения очень важно, но еще важнее развить речь, научить ребенка контактировать со сверстниками и взрослыми, рассуждать, логически мыслить, чтобы стать уверенным и самостоятельным. И все это с учетом индивидуальных особенностей и возможностей ребенка.

Уроки изо — не только творчество, но и общение, двусторонняя связь. Здесь есть важный психологический момент — раскрепощение ребенка, ведь по рисунку видно его характер, уровень его социальной адаптации. Мы работаем и со страхом «белого листа»: на наших уроках ребенок обретет уверенность в своих способностях в творчестве — а значит, и в жизни.

Музыкальные уроки в «Вундеркинде» включают в себя множество направлений: ритмические движения, артикуляционную гимнастику, пальчиковые и жестовые игры, пение и звукоподражание, хороводы, голосовые, ритмические, музыкальные и игры с предметами.

Детей от 1,6 до 2,4 лет называют волшебными двухлетками: именно в этом возрасте они чаще всего начинают посещать школы развития. Для малышей это серьезное испытание, ведь сначала нужно научиться доверять совсем незнакомому взрослому. Программа «Вундеркинда» рассчитана для разных возрастов: совсем еще малыши от полугодика, пусть и оставаясь только слушателями, могут танцевать у мамы на руках. В год они начинают приплясывать, а позже, постарше, исполняют песенки с движениями — сначала со взрослыми, потом сами.

Занятия по конструированию проводят с использованием Lego два раза в неделю по 30 минут. С помощью конструктора дети могут создавать свой уникальный мир, осваивать сложные математические знания, развивать двигательную координацию и мелкую моторику, а еще воображение и пространственное мышление.

На уроках английского языка мы используем различные современные методики и формы: игры, сказки, стишки, музыкальные блоки, творческие мастерские. Не обойтись и без детских фантазий и воплощения их в жизнь. Наши малыши сами делают английскую тактильную азбуку, чтобы легче и быстрее освоить алфавит и начать читать. А ребята постарше сочиняют и рассказывают забавные истории.

В Академии работают лучшие преподаватели ЧОУ «Гимназия №1»:

• Ольга Викторовна Трофименко, учитель начальной школы, педагог дошкольного образования, преподаватель высшей категории
•  Екатерина Леонидовна Эдель, учитель изо и лепки
• Людмила Павловна Чайковская , учитель музыки, руководитель хора Гимназии № 1
• Елена Викторовна Супруненко, учитель начальной школы, педагог дошкольного образования, преподаватель высшей категории
• Ольга Викторовна Трофименко, учитель конструирования и робототехники, учитель начальной школы
•  Елена Игоревна Жинкина, учитель английского языка
•  Анна Сергеевна Руцкая, учитель ритмики
•  Елена Владимировна Рачкова, учитель музыки и пения