Доступная среда - это элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.
Организация доступной среды – это построение безопасных и легких условий для наибольшего количества людей.
Перечень специальных условий, имеющихся в ЧОУ «Гимназия №1»
1.Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
Имеющиеся формы обучения:
- по индивидуальному учебному плану,
В гимназии возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
2. Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Вход в Гимназию оборудован пандусом, тактильными плитками из бетона, тактильными табличками и пиктограммами.
Входная группа дверей в здание школы, а также глубина пространства для маневрирования кресла-коляски перед входной дверью и в тамбуре соответствуют требованиям, предъявляемым к размерам и расстояниям, для свободного пользования инвалидами-колясочниками. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
- Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Работает столовая, в которой организовано горячее питание обучающихся для 1-11 классов и приготовление блюд согласно диеты. Функционирует 3 зала на 1этаже, организовано дежурство.
- Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Гимназия располагается в двух двухэтажных зданиях 1972 г. и 1983 г. постройки (ранее детские сады). Здания оснащены противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.3648-20. Ведется диспансеризация всех обучающихся, в том числе детей инвалидов и детей с ОВЗ.
Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
В гимназии возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
В гимназии создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база оснащена:
- электронной почтой;
- электронным журналом/дневником;
- выходом в Интернет;
- разработан и действует школьный сайт.
- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Каждый обучающийся гимназии имеет индивидуальный компьютер.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в гимназии действует система контент - фильтрации. Интернет-безопасность организуется в гимназии через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей гимназии закрыт. Функционирует 2 учебных кабинета информатики, кабинет робототехники, компьютеры, находящиеся в кабинете, имеют доступ в сеть Internet.
На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".